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Verantwortlich für den Inhalt dieser Seite:

mediale pfade.org – Verein für Medienbildung e.V.

Telefon: 030/55273140

Oranienstr. 19a
10999 Berlin
Deutschland

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medialepfade

emanzipatorische Bildungspraxis mit digitalen Medien und neuen Technologien für eine offene, gerechte und solidarische Gesellschaft

Sichtbar auf TikTok – auch ohne Gesicht? Geht! W Sichtbar auf TikTok – auch ohne Gesicht?
Geht! Warum Gesichts-Content nicht für alle eine Option ist – und wie politische Bildung und demokratische Zivilgesellschaft trotzdem auf Social Media stattfinden kann.
🎯 Im neuen Blogartikel gibt’s 8 Tipps, wie ihr Videos ohne Gesicht produziert – kreativ, sicher und wirkungsvoll.

📖 Jetzt lesen unter medialepfade.org/aktuelles
🔗 oder Link in Bio

💌 Du willst keine Methoden, Blogbeiträge wie diesen oder Fortbildungsangebote mehr verpassen? Dann abonnier unseren Newsletter – auch über den 🔗 Link in unserer Bio!
🥁CapCut ändert AGB:
Wir haben CapCut bisher häufig in unseren OER und Workshops eingesetzt – z. B. im Methodenset von „Unlearning Anti-Feminism on TikTok“ (Link in Bio). 
Die App war leicht bedienbar, bekannt und kostenlos – trotz Bedenken gegenüber ByteDance (CapCut gehört wie TikTok dazu).

⚠️Mit dem AGB-Update vom 12. Juni räumt sich CapCut nun aber potenziell unbegrenzte Rechte zur Nutzung und Weitergabe verarbeiteter Videos ein – auch privat erstellte, unveröffentlichte Inhalte könnten betroffen sein. Ob das nur bei Cloudnutzung oder auch durch KI-Features geschieht, ist unklar.

❌Solange diese Unsicherheiten bestehen, empfehlen wir CapCut nicht mehr und setzen es auch in unseren Workshops nicht ein.

➡️Wie geht ihr mit der Situation um? Nutzt ihr DSGVO-konforme Alternativen für mobile Videobearbeitung?

(Infos findet ihr bei verschiedenen Creator*innen hier und auf TikTok, und hier der Kurzlink zum Artikel auf watson.de: https://ogy.de/capcutAGB1 )
🔧 MINTA*-gerecht statt nur mitgemeint! FLINTA*- 🔧 MINTA*-gerecht statt nur mitgemeint!
FLINTA*-Personen wurden in MINT-Feldern lange strukturell ausgeschlossen – und noch heute wirken diese Ungleichheiten fort. Viele Bildungsangebote denken MINTA*-Jugendliche mit – aber das allein reicht nicht.

Im Projekt Jugend hackt 2Go in Kooperation mit dem @spawnpoint.institut entwickeln wir Technik-Workshops, die FLINTA*-Jugendliche ins Zentrum stellen. In unserem neuen Blogbeitrag zeigen wir, worauf es dabei wirklich ankommt – und welche vier Prinzipien pädagogische Fachkräfte aus der Praxis ableiten können.

👉 Jetzt lesen:
medialepfade.org/aktuelles 
[oder Link in Bio]

💬 Welche Erfahrungen habt ihr mit gendersensibler Bildungsarbeit gemacht? Welche Prinzipien sind euch wichtig? Schreibt's in die Kommentare!

#MINTA #FLINTA #GendersensibleBildung #JugendHackt2Go #Technikworkshops #DigitaleBildung
Wir bieten pünktlich zum Schuljahresabschluss ein Wir bieten pünktlich zum Schuljahresabschluss eine dreiteilige Fortbildung für pädagogische Fachkräfte an. An drei Terminen wollen wir uns mit den verschiedenen Facetten von (Online)-Radikalisierung beschäftigen. Was sind Codes und Strategien? Wo und mit welchen Inhalten kommen Jugendliche und junge Erwachsene auf TikTok und Co. in Kontakt? Wie lässt sich pädagogisch daran arbeiten.
@medialepfade @meko_lichtenberg_mp 

📍Medienkompetenzzentrum Lichtenberg, Am Berl 15
🗓 26.06., 03.07., 10.07.
💵Kostenfrei

Alle weiteren Infos und Anmeldung über den Link!
Die re:publica mag unser Logo 😘 @medialepfade Die re:publica mag unser Logo 😘

@medialepfade war natürlich auch dieses Jahr wieder auf der @re_publica 🎉

Wir haben im Workshop "Ohne Gesicht zur Sichtbarkeit" gezeigt, wie ein Verein o.ä. auf TikTok, Instagram Reels oder YouTube Shorts ohne Gesichter trotzdem Aufmerksamkeit bekommen kann. Ob mit KI-Filtern, Memes oder kreativen Schnitt- und Gestaltungslösungen - die Teilnehmenden haben viel ausprobiert und Spaß gehabt! 💯
Das Angebot ist übrigens ab September auch bei uns buchbar!

Außerdem durften wir die Forderungen Jugendlicher an ihre (digitale) Bildung verlauten. Unter anderem eine Schule, die niemanden ausschließt, digitale Bildung ohne Geschlechterklischees und selbstbestimmtes Lernen 👏

#rp25 #tiktokvideos @jugendhackt #mitbestimmung
Der nächste CreatorSalon steht an, mit einem Inpu Der nächste CreatorSalon steht an, mit einem Input von @lotte.ths vom Anti-Fake-News-Blog @volksverpetzer!

Gegen Desinformation auf TikTok & Co – aus der Praxis von @volksverpetzer

📅 Wann? Mittwoch, 11. Juni
🕒 Uhrzeit? 15:00–17:00 Uhr (optional bis 16:30 Uhr)
💻 Wo? Online (kostenfrei)

🍿 30-minütiger Input zu diesen Themen:
▪️ Reaktionsstrategien auf Fake News
▪️ Herausforderungen bei der Vermittlung eigener Haltung
▪️ Demokratische Narrative in sozialen Medien sichtbarer machen

💬 Im Anschluss:
▪️ Diskussion
▪️ Offener Beratungsslot (eigene Fragen & Videoprojekte willkommen!)

📩 Du willst eigenen Content zeigen und besprechen? Dann schreib uns gerne vorab an tiktokslam@medialepfade.org – spontane Beiträge sind ebenfalls möglich.

🔗 Anmeldung kostenfrei über den Link in der Bio

💡 Die CreatorSalons im Projekt „TikTokSlam – Strategien gegen Radikalisierung und Desinformation“ richten sich an zivilgesellschaftliche, demokratische Akteur*innen in Berlin. Gemeinsam finden wir heraus, wie wir TikToks, Reels & Shorts sinnvoll für politische Bildungsarbeit nutzen können.

#CreatorSalon  #desinformation  #demokratie #politischebildung #tiktok
🎉 Methodenlaunch geglückt! Am 16.5. haben wir 🎉 Methodenlaunch geglückt!
Am 16.5. haben wir unser neues Methodenset im Projekt "Unlearning Anti-Feminism on TikTok" vorgestellt – gemeinsam mit der Uni Köln, vor Ort in Berlin und online mit fast 100 Teilnehmenden. Danke an alle, die dabei waren!

🔍 Das Set unterstützt Jugendliche darin, antifeministische Inhalte auf TikTok & Co zu erkennen, ihre Mechanismen zu durchschauen und eigene Gegenstrategien zu entwickeln – in 13 Modulen, 2 Beispielworkshops, mit Handlungsempfehlungen und weiteren Ressourcen.

📲 Jetzt reinschauen und loslegen: www.antiantifeminism.org
#UnlearningAntifeminism #Medienpädagogik #TikTokEducation #AntiAnti #Methodenset #DigitaleZivilcourage
english below ⬇️⬇️⬇️ Wie begegnen wir english below ⬇️⬇️⬇️
Wie begegnen wir Online-Radikalisierung?
Mit Medienbildung – und europäischem Austausch.

Serkan Ünsal (@medialepfade , Projekt @wirsindantianti ) hat bei der Media & Learning Association über medienpädagogische Strategien gegen digitale Radikalisierung gesprochen – im Austausch mit Expert*innen aus UK, Schweden und den Niederlanden.
▶️ Die ganze Session „Decoding Extremism“ gibt’s hier:
 🔗 media-and-learning.eu/event/decoding-extremism-how-media-literacy-can-counter-online-radicalizatio
 📺 und auf YouTube: einfach nach Media & Learning + Decoding Extremism suchen!

How do we counter online radicalisation?
 Through media education – and European exchange.

Serkan Ünsal (@medialepfade , project @AntiAnti) spoke at the Media & Learning Association to share approaches from media education against digital radicalisation – alongside experts from the UK, Sweden and the Netherlands.
▶️ Full session “Decoding Extremism” available here:
 🔗 media-and-learning.eu/event/decoding-extremism-how-media-literacy-can-counter-online-radicalization
 📺 Or search Media & Learning + Decoding Extremism on YouTube!

#mediaeducation #onlineradicalisation #medienbildung #digitalresilience #mediaandlearning #eucoop #together #unitedeurope #faktengegenhass #antianti
Launch der Projektergebnisse und Projektabschluss Launch der Projektergebnisse und Projektabschluss von „Unlearning Anti-Feminism on TikTok“!

🔜 Anmeldung für die Teilnahme vor Ort ist noch bis zum Freitag, 9. Mai um 12:00 Uhr möglich!

Hybrides Event: Eine Teilnahme ist entweder vor Ort in Berlin-Kreuzberg oder online via Zoom möglich.

Am Freitag, 16. Mai 2025 präsentieren wir von 11:00 bis 12:30 Uhr unsere entwickelten Methoden (OER) und empirisch fundierten Handlungsempfehlungen für die Bildungsarbeit im Bereich der politischen Medienbildung, die im Laufe der letzten 12 Monate in Zusammenarbeit mit Dr. Michaela Kramer, Dr. Franziska Bellinger (@fraenzebellinger) und weiteren Mitwirkenden der Universität zu Köln entwickelt wurden.

Anmeldelink in der Bio.

Weitere Infos zum Projekt: antiantifeminism.org

#UnlearningAntifeminism #TikTokEducation #PoliticalMediaLiteracy #OER #Feminism #digitaleducation #empowerment
🎮 Wie kann man mit Minecraft & Mario Kart über 🎮 Wie kann man mit Minecraft & Mario Kart über Daten, Macht & Mitbestimmung sprechen?

In unserem neuen Blogartikel zeigt das Meko von Medialepfade, wie Games junge Menschen so fesseln, dass man sie manchmal kaum von den Bildschirmen bekommt – und sie dabei ganz nebenbei medienkompetent, kritisch & kreativ werden. Vorgestellt werden drei Methoden, die zeigen, was alles möglich ist. Nachmachen, weiterentwickeln und Ideen teilen ausdrücklich erwünscht!

👉 Jetzt lesen unter medialepfade.org/aktuelles [ oder Link in Bio]
#Medienkompetenz #Minecraft #MarioKart #DigitaleBildung #GamesInDerBildung #DataDemocracy #Medialepfade #Jugendbeteiligung
Wir feiern die Veröffentlichung unserer Projekter Wir feiern die Veröffentlichung unserer Projektergebnisse und den Abschluss unseres Projekts „Unlearning Anti-Feminism on TikTok“!

📅 Am 16. Mai 2025 präsentieren wir von 11:00 bis 12:30 Uhr unsere entwickelten Methoden (OER) und empirisch fundierten Handlungsempfehlungen für die Bildungsarbeit im Bereich der politischen Medienbildung, die im Laufe der letzten 12 Monate in Zusammenarbeit mit Dr. Michaela Kramer, Dr. Franziska Bellinger (@fraenzebellinger) und weiteren Mitwirkenden der Universität zu Köln entwickelt wurden.

Hybrides Event: Eine Teilnahme ist entweder vor Ort in Berlin-Kreuzberg oder online via Zoom möglich.

Anmeldung für alle Interessierten über den Link in unserer Bio.

Weitere Infos auch auf unserer Website: antiantifeminism.org

#UnlearningAntifeminism #TikTokEducation #PoliticalMediaLiteracy #OER #Feminism #DigitalEducation #Empowerment

Außerdem: Unser schwungvolles Logo und das Projektdesign verdanken wir @malinlivliv :)
🚀 Folge 1 ist da! Im MP-Maschinenraum nehmen wi 🚀 Folge 1 ist da!
Im MP-Maschinenraum nehmen wir euch mit in unseren Beratungsprozess im Rahmen des #techlabsoziokultur – und verraten, was wir dabei wirklich gelernt haben.
Zwischen blinkenden Knöpfen, Zielgruppen-Realitäten und einem Beratungsprozess, der uns gezwungen hat, ein paar Darlings zu killen.

Mit dabei: unser Projekt data:viz:lab, der ButtonBuddy, eine KI-Maschine – und natürlich eine Checkliste mit Learnings, die auch euch bei der Projektentwicklung helfen können.

🎧 Jetzt reinhören und die Checkliste sichern – unter medialepfade.org/aktuelles (oder Link in Bio)
Danke an @fonds_soziokultur für diese Reise durch Raum, Daten & Beteiligung.

#offenebildung #medienpädagogik #projektentwicklung #beratung #datavislab #beteiligung #gamification #medialepfade #mppodcast #esa #offenebildungisteinepraxisdesteilens
🔥 Komplex & klickbar – mit TikToks und Reels 🔥 Komplex & klickbar – mit TikToks und Reels durch schwere Themen navigieren

Der zweite Creator.Salon 2025 mit einem Input von Marketing- und Fundraising-Expertin Ilona Diefenbach (Sea-Watch, Kein Bock auf Nazis, Reporter ohne Grenzen u. v. m.)

📅 Wann? Mittwoch, 9. April
🕒 Uhrzeit? 15:00–17:00 Uhr (optional bis 16:30 Uhr)
💻 Wo? Online (kostenfrei)

🍿 30-minütiger Input zu diesen Fragen:
▪️ Wie greift politischer Videocontent Trends auf, um Sichtbarkeit zu schaffen?
▪️ Wie werden Erklärvideos durch Humor zugänglicher?
▪️ Wann kann gezielte Provokation wirken?
▪️ Wie kann durchdachte Social-Media-Kommunikation Menschen zum Handeln bewegen?

💬 Im Anschluss:
▪️ Diskussion
▪️ TikTokTagesschau
▪️ Offener Beratungsslot (eigene Fragen & Videoprojekte willkommen!)

📩 Du willst eigenen Content zeigen? Dann schreib uns vorab an tiktokslam@medialepfade.org – spontane Beiträge sind ebenfalls möglich.

🔗 Anmeldung kostenfrei über den Link in der Bio

💡 Die Creator.Salons im Projekt „TikTokSlam – Strategien gegen Radikalisierung und Desinformation“ zeigen, wie demokratische Akteur*innen Kurzvideos wie TikToks, Reels & Shorts sinnvoll für politische Bildungsarbeit nutzen können.

#CreatorSalon #PolitischeBildung #SocialMediaStrategie
#Kurzvideo #tiktoktrends
🛑 „Wir schließen cis-Jungs aus!“ – Wait, 🛑 „Wir schließen cis-Jungs aus!“ – Wait, what?!
Warum wir das sagen – und was dahinter steckt – erklären wir in unserem neuen Blogartikel.
🚀 5 gute Gründe, warum exklusive Räume manchmal notwendig sind, um echte Teilhabe zu ermöglichen.

Jetzt lesen auf: 
🔗 medialepfade.org/aktuelles
[oder Link in Bio]

👉 Wie denkst du darüber?
Lass uns in den Kommentaren wissen, was du über exklusive Räume in der Bildungsarbeit denkst.

#JugendHackt2Go #InklusivStattGleich #participation #womenintech #queerintech #JugendMedienbildung #Medienpädagogik #DiversitätInTech #MakingFürAlle
🗳️ Wahlurne trifft TikTok? Genau das haben wi 🗳️ Wahlurne trifft TikTok? Genau das haben wir diskutiert – beim Creator.Salon mit Marcus Bösch 

Der Bundestagswahlkampf 2025 hatte TikTok-Vibes wie nie zuvor. Beim ersten Creator.Salon des Jahres haben wir mit Marcus Bösch tief in die digitalen Wahlkampfstrategien der Parteien geschaut.

Was lief auf den Kurzvideoplattformen – und was bedeutet das für Demokratie, Öffentlichkeit und Creator? Unser Rückblick ist jetzt online 👉 Link in Bio oder unter medialepfade.org/aktuelles

📅 Save the Date: Der nächste Creator.Salon findet am 9.4. statt. Anmeldung bald via tiktokslam.berlin!

#TikTokWahlkampf #BTW25 #CreatorSalon #TikTokSlam #Medialepfade #DemokratieDigital #Wahlkampf2025 #SocialMediaUndPolitik
Ostdeutschland - Brandenburg - Demokratiekrise? 🧐 

In den letzten Jahren sind ostdeutsche Regionen – besonders Brandenburg – immer wieder durch hohe Wahlergebnisse für antidemokratische Parteien aufgefallen. Doch wo liegt das eigentliche Problem? Und welche Rolle spielt Medienpädagogik dabei? Funktioniert diese im ländlichen Raum irgendwie anders?

Mit Anti Anti sind wir vor Ort, um Medienkompetenz zu stärken und Desinformation entgegenzuwirken. Was wir dabei bisher gelernt haben erfahrt ihr im Blogartikel! 👇

🔗 medialepfade.org/aktuelles

Das Projekt AntiAnti Brandenburg wird gefördert durch das Ministerium für Bildung, Jugend und Sport des Landes Brandenburg und unterstützt durch die Medienanstalt Berlin Brandenburg.

#Medienkompetenz #DemokratieStärken #AntiAnti #Faktencheck #Brandenburg
... denn jeder Tag ist #feministischerkampftag Wi ... denn jeder Tag ist #feministischerkampftag

Wir waren zu Gast auf dem roten Sofa der @gmk_net! Dort hat @katrinhunemorder über Antifeminismus auf TikTok und Strategien der neuen Rechten gesprochen. 

👉 mehr zum Thema und unser Projekt UlAT / Unlearning Antifemnism on TikTok findet ihr unter medialepfade.org/projekte/ulat

📺 Die Interviewreihe „Auf dem Roten Sofa“ präsentieren der Bundesverband Bürgermedien e.V. (BVBM) und die @gmk_net anlässlich des #saferinternetday #sid25

#medien #medienpädagogik #tiktok #antifeminism #antiantifeminism
🚀 Wir suchen Verstärkung! 🚀 📢Bei medial 🚀 Wir suchen Verstärkung! 🚀

📢Bei medialepfade sind 3 spannende Stellen zu besetzen:

📌 Redakteur*in für digitale Wissenschaftskommunikation & Social Media (90%)

📌 2 Bildungsreferent*innen (60%) – Workshops gegen Online-Radikalisierung

Bewirb dich jetzt & gestalte digitale Bildung mit uns! Alle Infos hier:

👉 medialepfade.org/jobs

#wirsuchendich #jobs #politischebildung #medienbildung #wearehiring
7 Jahre AntiAnti – Was haben wir gelernt? Seit 7 Jahre AntiAnti – Was haben wir gelernt?

Seit 2018 stärkt AntiAnti junge Menschen im Umgang mit Desinformation und digitaler Radikalisierung. In unserem neuen Blogbeitrag teilen wir, welche Methoden sich bewährt haben, welche Herausforderungen gewachsen sind und wie wir politische Medienbildung auf TikTok & Co. weiterdenken.

🆕 Jetzt lesen: Ein Blick auf 7 Jahre Erfahrung 👉 Auf medialepfade.org/aktuelles oder Link in Bio #Medienbildung #Desinformation #TikTok #antianti #mehrdemokratieaufdieplattformen
🔥 Wahlkampf auf TikTok, Insta & Co. – Was ble 🔥 Wahlkampf auf TikTok, Insta & Co. – Was bleibt nach #BTW25?

Der erste Creator.Salon 2025 mit dem TikTok-Experten Marcus Bösch bietet Analysen des digitalen Wahlkampfs und seiner Strategien.

📅 Wann? Mittwoch, 12. März
🕒 Uhrzeit? 15:00 - 17:00 Uhr (Optional bis 16:30 Uhr)
💻 Wo? Online (kostenfrei)

🍿 Inhalte:
▪️ Welche Social-Media-Strategien haben Parteien genutzt?
▪️ Wer hat welche Zielgruppen erreicht?
▪️ Welche Narrative wurden aufgegriffen – auch von NGOs?
▪️ Welche Innovationen, Memes und TikTok-Trends sind dabei entstanden?
▪️ Wo wurden typische rechte Online-Taktiken von anderen Akteur*innen übernommen oder imitiert, und welche Auswirkungen kann das haben?

▪️Vortrag von Marcus Bösch (ca. 45 Minuten) mit konkreten Videobeispielen
▪️Q&A und Diskussion im Anschluss

▪️Nach 1,5 Stunden: Möglichkeit, Fragen zu anderen Themen und eigene Videoprojekte einzubringen, Feedback einzuholen und sich gegenseitig zu beraten

📩 Bei Interesse, eigene Videoinhalte zu zeigen, gerne vorab an tiktokslam@medialepfade.org schreiben – aber auch spontane Beiträge sind möglich.

🔗 Kostenfreie Anmeldung über den Link in der Bio

💡 Kurzvideos boomen und verändern Bildungsansätze. Die Creator.Salons im Projekt „TikTokSlam - Strategien gegen Radikalisierung und Desinformation“ beschäftigen sich damit, wie demokratische Akteur*innen TikToks, Reels oder Shorts für die eigene Bildungsarbeit nutzen können.

#CreatorSalon #TikTokSlam #BTW25 #SocialMedia #PolitischeBildung #TikTokTrends
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